Associação de Pais da EB Padre Donaciano - Estarreja

Ontem no desfile foi assim...

2012-02-13T14:06:00.003Z

Para ver o album é só clicar na imagem abaixo, onde diz "EXPAND".

Na Televisão foi assim...

2012-02-13T12:38:00.002Z

http://sicnoticias.sapo.pt/1336680

http://www.rtp.pt/noticias/index.php?article=526611&tm=8&layout=122&visual=61

Carnaval Infantil 12 de fevereiro

2012-02-10T17:05:00.001Z

Ordem de Saída dos Grupos para o Desfile

1 – Associação Humanitária de Salreu
2 – Jardim de Infância de Vale Castanheiro
3 – Associação de Pais das Escolas de Pardilhó
4 - Centro Paroquial Pardilhó
5 - Agrupamento das Escolas de Pardilhó
6 – Associação de Pais da Escola das Laceiras
7 – Centro Paroquial de Canelas
8 – Centro Paroquial de Avanca
9 – EB1 e JI das Cabeças
10 – Associação de Pais da Escola do Agro
11 –Associação de Pais da Escola Padre Donaciano de Abreu Freire
12 –Centro Paroquial de Fermelã
13 –Associação de Pais da Escola da Póvoa
14 – Associação de Pais da Escola da Srª do Monte
15 - Fundação Benjamim Dias Costa

Percurso – Forma na Rua Casimiro Tavares – Inicio do Desfile na Rua das Comunidades- Pç. Francisco Barbosa – Tenda

Informações Importantes para o Carnaval

2012-02-09T15:16:00.001Z

Exmo.(a) Senhor(a),

Encarregado (a) de Educação,

Tendo V. Exa. manifestadointeresse na participação do seu/sua educando (a) no desfile de CarnavalInfantil de Estarreja, venho, por este meio, informá-lo (a) do seguinte:

A concentração para o desfile de Carnaval realizar-se-á às 14h40m no Café do Parque;
Todas as crianças já devem vir vestidas de casa, trazendo calçado adequado (de acordo com as orientações já transmitidas pelos professores, nomeadamente no que diz respeito às cores e ao conforto);
Prevê-se um dia de sol, mas de muito frio, pelo que se torna necessário garantir que as crianças vêm bem agasalhadas (a roupa interior deve estar de acordo com as cores da roupa exterior);
As meninas que trajam de ciganas, donzelas, aias e princesas medievais podem trazer uma ligeira pintura (blush, baton e sombra);
Os meninos não necessitam de qualquer caracterização, à excepção do grupo de pedintes e dos bobos (a caracterização será feita no local da concentração, sendo da responsabilidade da associação de pais);
Os adereços dos meninos (espadas, malabares, fitas, aros, etc.) serão entregues na hora do desfile a cada uma das crianças;
O nosso grupo será o 11.º a desfilar (existem 15 grupos);
As crianças serão acompanhadas por um conjunto de pais que se disponibilizaram para o efeito, e sem os quais a participação dos v/filhos no Carnaval não teria sido possível. Nesse sentido, antes do desfile, iremos pedir os vossos contactos telefónicos para garantirmos a comunicação, se necessário, durante o desfile;
A formação dos grupos será realizada na Rua Casimiro Tavares (traseiras da Câmara Municipal), o início do Desfile será na Rua das Comunidades seguindo para a Praça Francisco Barbosa e terminando na Tenda;
Durante o desfile será distribuída água aos participantes e, no fim do desfile, o lanche para as crianças também está assegurado. O lanche será distribuído dentro da tenda, estando o acesso vedado aos pais e encarregados de educação.

Por questões de segurança, econsiderando o número de crianças envolvidas no desfile, pedíamos aos pais eencarregados de educação que não retirem as crianças do corso sem avisar apessoa responsável pelo grupo. Para além disso, é importante terem presente quea entrada na tenda é vedada aos pais e encarregados de educação, pelo que aentrega aos pais dos alunosparticipantes se fará junto à Biblioteca Municipal.

Ao dispor para qualquer esclarecimentoadicional.

Com os melhores cumprimentos,

Catarina Rodrigues

Entrega dos Diplomas do Quadro de Excelência

2012-01-30T11:38:00.001Z

A APEEBIPD, divulga o Convite que o Director do Agrupamento enviou à Associação de Pais para a cerimónia de entrega dos diplomas aos alunos que, no passado ano letivo, em resultado do seu desempenho escolar, obtiveram lugar no Quadro de Excelência.

Exmo(a). Senhor(a):

È com prazer que convidamos V. Exa., bem como os restantes elementos da Associação de Pais, a estarem presentes na cerimónia de entrega dos diplomas aos alunos que, no passado ano letivo, em resultado do seu desempenho escolar, obtiveram lugar no Quadro de Excelência.

A referida cerimónia irá decorrer na escola sede do Agrupamento, no próximo dia 1 de Fevereiro (quarta-feira), pelas 15.30 horas.

Com os melhores cumprimentos, subscrevemo-nos com estima.

O Diretor,

(Óscar Lopes Ferreira)

Carnaval 2012 - Participação da EBPD

2012-01-19T11:18:00.000Z

Todos os pais que manifestaram interesse naparticipação do seu/sua educando (a) no desfile de Carnaval Infantil deEstarreja, estão convocados (as) para uma reunião, a realizar nopróximo dia 23 de janeiro, pelas 21h, na Escola Padre Donaciano de AbreuFreire, com a seguinte ordem de trabalhos:

1. Apresentaçãodo projeto de participação;

2. Esclarecimentode dúvidas aos pais e encarregados de educação.

Regresso às Aulas em 2012

2012-01-02T14:31:00.000Z

Natal 2011

2011-12-20T14:37:00.000Z

Embora de forma tímida na página da Associação de Pais já neva. Bom Natal.

www.dominiopublico.gov.br

2011-12-20T11:10:00.002Z

O Ministério da Educação Brasileiro disponibiliza uma biblioteca virtual em software livre, na qual se pode, gratuitamente, aceder a:

Grandes pinturas de Leonardo Da Vinci;
Ler poesia de Fernando Pessoa;
Uma enorme base de dados de contos infantis.

Para aceder a esta biblioteca, basta clicar aqui: www.dominiopublico.gov.br

"Como estruturar os trabalhos de casa"

2011-12-12T11:03:00.003Z

Qual é o melhor método para os trabalhos de casa dos seus filhos? Comotorná-los mais eficazes? Um terço dos pais acha que são inúteis

Quando pensa em estudantes, vê criançassobrecarregadas e stressadas dobradas sob mochilas repletas de livros escolarese fichas de exercícios? Ou lembra-se de adolescentes de olhos vidrados e cabeçavazia sentados à frente de ecrãs de computador, consumidos por jogos decomputador e sites de redes sociais, mesmo quando os seus colegas na China sepreparam para terem as melhores notas noutra série de provas académicas?

Por mais divergentes que sejam, estascaracterizações têm uma ênfase em comum: os trabalhos de casa. O tempo deestudo que os alunos do segundo e terceiro ciclo despendem após o toque para asaída ou é uma sobrecarga excessiva ou uma actividade crucial que precisa deser reforçada. Afinal qual delas é? Os estudantes têm demasiado trabalho decasa ou o que têm é insuficiente? Nenhuma, diria eu. Devíamos estar a colocar umaquestão completamente diferente. O que deve preocupar os pais e educadores éisto: Até que ponto são eficazes no avanço da aprendizagem os trabalhos de casadas crianças?

A quantidade do trabalho de casa dosestudantes é muito menos importante do que a sua qualidade. E as evidênciassugerem que até agora, o trabalho de casa não é responsável pelo sucesso nasnotas. Num estudo de 2008, um terço dos pais entrevistados classificaram aqualidade dos trabalhos de casa dos seus filhos como aceitável ou fraca, e 4 em10 disseram que acreditavam que parte ou grande parte do trabalho de casa erainútil. Um novo estudo, que vai sair na Economics of Education Review, indicaque os trabalhos de casa em ciências, inglês e história têm “pouco a nenhumimpacto” nas classificações dos testes. (Mas os autores repararam num efeitopositivo no caso da matemática.) Enriquecer a aprendizagem das crianças na salade aula não exige que os trabalhos de casa sejam mais ou menos, mas que sejammais inteligentes.

Felizmente, a investigação está disponívelpara ajudar pais, professores e administradores escolares a fazerem issoprecisamente. Nos últimos anos, neurocientistas, cientistas cognitivos epsicólogos educacionais fizeram uma série de descobertas notáveis sobre como océrebro humano aprende. Criaram uma nova disciplina, conhecida como Mente,Cérebro e Educação, que se dedica a compreender e melhorar as formas como ascrianças assimilam, retêm e aplicam conhecimento.

Mas as inovações ainda não foram aplicadasao trabalho de casa. Os métodos de Mente, Cérebro e Educação poderão parecerestranhos e até inesperados, mas são simples de compreender e fáceis deexecutar. E os trabalhos de casa são oportunos para o tipo de melhorias que anova ciência oferece.

A “repetição espaçada” é um exemplo dotipo de técnicas baseadas em evidências que os investigadores descobriram terum impacto positivo na aprendizagem. E é assim que funciona: Em vez deconcentrar o estudo de informação em blocos únicos, como são muitos dostrabalhos de casa actualmente, os alunos encontram o mesmo material em sessõesmais breves distribuídos por um período de tempo mais longo. Com estaabordagem, os estudantes voltam novamente a ser expostos à informação ao longodo período.

Parece despretensioso, mas a repetiçãoespaçada produz resultados impressionantes. Estudantes de história do oitavoano que confiaram numa abordagem espaçada à aprendizagem quase duplicaram ataxa de retenção em comparação com alunos que estudaram o mesmo material numaunidade consolidada, indicaram investigadores da Universidade da Califórnia -San Diego em 2007. A razão para o método funcionar tão bem tem a ver com océrebro:

Quando começamos a adquirir memórias,estas são voláteis, sujeitas a alterações ou com a probabilidade de desaparecerem.Expor-nos a informação repetidamente ao longo do tempo fixa-a de forma maispermanente nas nossas mentes, fortalecendo a representação da informação queestá incorporada nas nossas redes neuronais.

Uma segunda técnica de aprendizagem,conhecida como “treino de recuperação,” emprega uma ferramenta familiar – oteste – de uma nova forma: não avaliar o que os estudantes sabem, mas reforçar.Pensamos frequentemente na memória como algo semelhante a um tanque dearmazenamento e um teste como um tipo de tira de teste que mede quantainformação colocámos lá. Mas não é assim que o cérebro funcionaverdadeiramente. Cada vez que recorremos à memória, tornamo-la mais forte emais duradoura, de forma que o teste não mede simplesmente, ele altera a aprendizagem.Ler simplesmente o material a ser aprendido, ou mesmo tirar apontamentos esublinhar, como muitos trabalhos de casa exigem, não tem este efeito.

De acordo com uma experiência, osestudantes de idiomas que usaram a estratégia de treino de recuperação paraestudar vocabulário lembraram-se de 80 por cento das palavras que aprenderam,enquanto os estudantes que usaram métodos de estudo convencionais só serecordaram de cerca de um terço.

Os estudantes que usaram o treino derecuperação para aprender ciência retiveram cerca de 50 por cento mais dematerial do que os estudantes que estudaram de formas tradicionais, revelarameste ano investigadores da Universidade Purdue. Os estudantes – e pais –poderão resmungar com a perspectiva de mais testes, mas os auto-questionáriosenvolvidos no treino de recuperação não precisam de provocar nenhuma ansiedade.É simplesmente uma forma eficaz de nos concentrarmos menos na “entrada” deconhecimento (ler passivamente manuais e apontamentos) e mais na sua “saída” (chamaressa mesma informação do nosso próprio cérebro).

Outra confusão comum relativamente a comoaprendemos sustenta que se a informação parece fácil de assimilar, aprendemo-labem. Na realidade, o oposto é verdade. Quando trabalhamos arduamente para compreenderinformação, recordamo-la melhor; o esforço extra indica ao cérebro que vale apena reter este conhecimento. Este fenómeno, conhecido como disfluênciacognitiva, promove a aprendizagem tão eficazmente que os psicólogos criaramtodo o tipo de “dificuldades desejáveis” a introduzir no processo deaprendizagem: por exemplo, espalhar erros de pontuação num excerto de texto,deixar de fora letras deliberadamente, diminuir o tamanho de letra até ficarminúsculo ou agitar um documento enquanto está a ser copiado para que aspalavras saiam borradas.

Não é provável que os professores comecema enviar estudantes para casa com fichas de trabalho manchadas ou cheias deerros, mas existe outro tipo de dificuldade desejável – intitulada intercalação– que pode ser aplicada facilmente ao trabalho de casa. Um trabalho intercaladomistura diferentes tipos de situações ou problemas a serem treinados, em vez deos agrupar por tipo. Quando os estudantes não conseguem perceber comantecedência que tipo de conhecimento ou estratégia de resolução de problemasserá necessário para responder a uma questão, os seus cérebros têm quetrabalhar mais para arranjar a solução, e o resultado é que os alunos aprendema matéria de forma mais completa.

Um estudo publicado no ano passado naApplied Cognitive Psychology pedia a alunos do 4º ano para trabalharem nasolução de quatro tipos de problemas matemáticos e para depois fazerem um testeque avaliava até que ponto eles tinham aprendido. As pontuações daqueles cujosproblemas estavam misturados foram superiores em mais do dobro do que aspontuações dos estudantes que tinham treinado um tipo de problema de cada vez.A aplicação aos trabalhos de casa destas estratégias baseadas na investigação éuma oportunidade ainda inexplorada para melhorar o desempenho dos alunos. Aciência mostrou-nos como transformar os trabalhos de casa num catalisadorpotente para a aprendizagem.”

Retirado do blog.aprendemais.pt em 11/12/2011

Feira do Livro na Biblioteca Escolar da Padre Donaciano

2011-12-11T12:00:00.000Z

Google lembra nascimento de Mark Twain com doodle especial

2011-11-30T10:50:00.001Z

A Google lembra nesta quarta-feira o escritor e jornalista americano Samuel Clemens, conhecido como Mark Twain, no dia que marca 176 anos de seu nascimento. No cabeçalho da página do motor de pesquisa aparece um desenho de crianças a pintar a palavra "Google" numa cerca, uma referência às personagens infantis que povoavam os romances de Twain.Com títulos como As Aventuras de Tom Sawyer, As Aventuras de Huckleberry Finn, e o O Príncipe e o Mendigo, o escritor (1835-1910) deixou um grande legado literário, valendo-lhe a alcunha de "pai da literatura americana", como definiu o também romancista americano William Faulkner em 1955.

Acessos e Saídas dos Alunos

2011-11-28T13:24:00.001Z

Por uma questão de segurança e para evitar futuros constrangimentos e acidentes, decidiu a Direção do Agrupamento que os Docentes das AEC da EBPDAF e os Docentes da componente curricular com AE deverão acompanhar a saída das crianças, em fila, desde a sala de aula até ao portão pequeno junto à portaria, às 17h30.

Nos dias de chuva e porque alguns pais e encarregados de educação querem entregar agasalhos aos alunos, a saída do bloco C passará a processar-se pela porta Sul, junto à passagem para o Bloco A, onde os pais e encarregados de educação poderão aguardar os alunos. A portaria será também informada deste novo procedimento.A escola enviou esta informação aos docentes das AEC em serviço docente no estabelecimento de ensino e aos pais e encarregados de educação, através de aviso por escrito.Por fim, a escola apela à compreensão de todos para esta solicitação que certamente não significará qualquer constrangimento para todos os envolvidos e desejam que esta norma seja cumprida com rigor, por todos, para que a saída dos alunos seja feita com a maior segurança e ordem possíveis.

Questionário sobre acções formativas/sessões de esclarecimento a promover pela APEEBIPD

2011-11-15T17:20:00.001Z

S. Martinho 11 de Novembro

2011-11-11T13:43:00.001Z

S. Martinho

Reunião entre o Director da Escola Padre Donaciano e Membros Associação de Pais

2011-11-09T15:55:00.000Z

Os membros dirigentes da Associação de Pais vão reunir na próxima quarta-feira, dia 16 de Novembro, pelas 18.30h com o Director da Escola Padre Donaciano. Nesta reunião vão estar presentes representantes da Assembleia Geral, do Conselho Fiscal e do Conselho Executivo.

Entre outros, destacamos alguns dos temas a apresentar na reunião:

A apresentação do Plano de Actividades para o ano lectivo 2011/2012;
a apresentação de propostas de melhoria e soluções que nos foram apresentadas na última Reunião Geral de Pais.

APEEBIPD Aguarda Agendamento de Reunião com Director da Escola

2011-11-02T11:18:00.000Z

A APEEBIP – Associação de Pais e Encarregados de Educação daEscola Básica Padre Donaciano, aguarda pelo agendamento de uma reunião com oDirector da Escola, solicitada anteriormente, tendo em vista :

A apresentação nos novos membros dos órgãos da APEEBIPD;

A apresentação do Plano de Actividades para o ano lectivo2011/2012;

a apresentação de propostas de melhoria e soluções que nosforam apresentadas na última ReuniãoGeral de Pais.

A APEEBIPD

APEEBIPD com novos órgãos eleitos

2011-11-01T15:55:00.000Z

Realizou-se ontem, dia 24 de Outubro, pelas 21h, na EscolaBásica Padre Donaciano de Abreu Freire, em Estarreja, a cerimónia de tomada deposse dos novos órgãos Associação de Pais e Encarregados de Educação da EscolaBásica Padre Donaciano de Abreu Freire

Catarina Rodrigues, que sucede a Armando Tavares, iniciou oMandato por um ano lectivo como Presidente do Conselho Executivo, acompanhadade um elenco que mantém alguns elementos do mandato anterior.

Mesa da Assembleia Geral
Presidente - Pedro Garcia
1º Secretário - Isabel Soares
2º Secretário - Maria do Carmo Silva

Conselho Executivo
Presidente - Catarina Rodrigues
Vice-Presidente - Rui Silva
Tesoureiro - Pedro Martins
Secretário - Patrícia Couto
Vogal - Fernanda Costa
Vogal - Carla Salgueiro
Vogal - Rita Pereira

Conselho Fiscal
Presidente - Rui Soares
Relator - Gracinda Pinho
Secretário - Carla Fonseca

Após a tomada de posse, foi apresentado o plano de Actividadesda Associação para o ano lectivo de 2011/2012, aprovado em Assembleia Geral dePais e Encarregados de Educação da Escola Padre Donaciano de Abreu Freire nopassado dia 14 de Outubro.

Para o presente ano lectivo, para além da representação dos paise encarregados de educação no Conselho Geral, no Conselho Pedagógico, noObservatório da Disciplina ou em todas as iniciativas e actividades para as quais seja solicitada pelo Agrupamento de Escolas de Estarreja, de acordo com as suascompetências e atribuições, a Associação pretende ainda

Colaborar com a Escola na atribuição de prémios de mérito;
Promover a actualização do recenseamento dos pais e encarregados de educação que frequentam a Escola pela 1.ª vez;
Reunir, pelo menos 2 vezes por ano lectivo, com a Direcção da Escola, no sentido de potenciar o desenvolvimento de actividades conjuntas, obter e fornecer informações, alertar e sensibilizar para situações anómalas, contribuindo para a melhoria da qualidade do ensino e bem-estar dos Alunos na escola;
Promover acções de formação/informação dirigidas aos pais e encarregados de educação durante o presente ano lectivo.
Divulgar, junto dos pais e encarregados de educação, informações relevantes relacionadas com a educação dos seus filhos e educandos;
Promover, em colaboração com a Escola, actividades dirigidas aos alunos.

Porque hoje é o dia......

2011-10-31T12:34:00.001Z

Plano de Actividades da APEEBIPD 2011/2012

2011-10-25T12:15:00.002+01:00

Representar os Pais e Encarregados de Educação no Conselho Geral do Agrupamento;
Representar os Pais e Encarregados de Educação no Conselho Pedagógico;
Representar os Pais e Encarregados de Educação no Observatório da Disciplina;
Representar os Pais e Encarregados de Educação em todas as iniciativas e actividades para as quais sejam solicitados, de acordo com as competências e atribuições da Associação;
Colaborar com a escola na atribuição de prémios de mérito;
Promover a actualização do recenseamento dos pais e encarregados de educação que frequentam a escola pela 1.ª vez;
Reunir, pelo menos 2 vezes por ano lectivo, com a Direcção da Escola, no sentido de potenciar o desenvolvimento de actividades conjuntas, obter e fornecer informações, alertar e sensibilizar para situações anómalas, contribuindo para a melhoria da qualidade do ensino e bem-estar dos Alunos na escola;
Promover acções de formação/informação dirigidas aos pais e encarregados de educação durante o presente ano lectivo (p. ex. “Como ensinar o seu filho a estudar?”)
Divulgar, junto dos pais e encarregados de educação, informações relevantes relacionadas com a educação dos seus filhos e educandos;
Manter actualizada a página do Facebook e Blog da Associação de Pais.
Promover, em colaboração com a Direcção da Escola, actividades dirigidas aos alunos, nomeadamente: “Prevenção na Saúde: a diabetes e a nutrição.” e “Escola Segura”.

Estarreja, 14 de Outubro de 2011

Avaliação Externa - Relatório da Inspecção Geral da Educação

2011-10-24T12:38:00.000+01:00

A Associação de País, por considerar de todo o interesse para os Encarregados de Educação, disponibiliza na sua página o Relatório da Inspecção Geral da Educação, com a Avaliação Externa efectuada às Escolas do Agrupamento de Estarreja.

Consulte Aqui.

Tomada de Posse dos Órgãos Eleitos da Associação - 24 de Outubro

2011-10-22T14:14:00.001+01:00

Na sequência da eleição do passado dia 14 de Outubro, em reunião da Assembleia Geral, convoca-se uma reunião ordinária a realizar no próximo dia 24 de Outubro, pelas 21h na sala do Bloco A da Escola Padre Donaciano de Abreu Freire, com a seguinte ordem de trabalhos:

1. Tomada de posse dos órgãos eleitos da associação;

2. Fixação da periodicidade das reuniões ordinárias do conselho executivo da associação;

3. Análise, discussão e aprovação de soluções para os problemas apresentados pelos associados em Assembleia Geral de Pais

4. Análise, discussão e programação das actividades previstas no plano anual de actividades da associação para o ano lectivo 2011/2012, aprovado em Assembleia Geral de Pais;

5. Outros assuntos.

Não deixem de comparecer...

Ano novo...as mesmas funcionalidades para relembrar

2011-10-14T13:44:00.000+01:00

Procedimentos para Comprar a Senha on-line no Site da Escola Básica

Tendo surgido algumas dúvidas sobre este procedimento, e a pedido de alguns pais, a Associação de Pais, considera importante explicar de forma simples os Procedimentos para comprar a senha on-line no site da Escola Básica Integrada Padre Donaciano Abreu Freire.

http://www.eb23-abreu-freire.com/

Convocatória

2011-10-01T12:36:00.000+01:00

Dando cumprimento aodisposto no n.º 1 do artigo 13.º dos Estatutos da Associação de Pais eEncarregados de Educação da Escola Básica Padre Donaciano de Abreu Freire,venho, pelo presente convocar os Pais e Encarregados de Educação dos alunos doJardim de Infância e dos 1.º, 2.º e 3.ºs Ciclos do Ensino Básico da EB PadreDonaciano de Abreu Freire para uma reunião ordinária da Assembleia Geral destaAssociação, que decorrerá no próximo dia 14 de Outubro de 2011, na EB PadreDonaciano de Abreu Freire, pelas 21h com a seguinte ordem de trabalhos:

Apreciar e votar o Relatório deActividades e Contas da Associação de Pais relativas ao ano lectivo 2010/2011;
Eleger os órgãos de gestão da Associaçãode Pais para o ano lectivo 2011/2012;
Outros assuntos de interesse.

Caso às 21h não existaquórum, a reunião terá lugar meia hora mais tarde com o n.º de pais eencarregados de educação que se encontrarem presentes.

A Presidente da Assembleia-Geral

Ana Carla Garcia

Estarreja, 1 de Outubro de 2011

2011-09-20T10:38:00.003+01:00

O Professor João Tavares, Adjunto da Direcção do Agrupamento de Escolas de Estarreja solicitou a divulgação, no nosso Blog, das datas das reuniões de apresentação dos Docentes das Atividades de Enriquecimento Curricular para o ano letivo 2011/2012, assim como o local de realização das mesmas:

Quarta Feira, 21 de Setembro (17h45) - EB1 Terra do Monte e EB1 Canelas

Quinta Feira, 22 de Setembro (17h45) - EBPDAF, EB1 Sato Amaro, EB1 Agro

Sexta Feira, 23 de Setembro (17h45) - EB1 Póvoa, EB1 Cabeças, EB1 Pinheiro

Segunda Feira, 29 de Setembro (17h45) - EB1 Laceiras, EB1 Senhora do Monte.

Informa-se ainda que a Entidade Executora das AEC no Agrupamento de Escolas de Estarreja continuará a ser o Projeto PETIz, Universidade de Aveiro.

Nas referidas reuniões estarão presentes representantes das Entidades Promotora e Executora, assim como os Coordenadores de Estabelecimento e os Docentes das AEC e os pais e encarregados de educação poderão conhecer os Docentes das AEC e colocar todas as dúvidas e questões que queiram acerca do funcionamento desta valência.

Critérios de constituição de turmas

2011-08-03T16:29:00.002+01:00

Aos pais e encarregados de educação,

A constituição de turmas obedece aos critérios previstos no Despacho 14 026/2007, de 3 de Julho, com as alterações introduzidas pelo Despacho 13170/2009, de 4 de Junho, devendo prevalecer critérios de natureza pedagógica definidos no Projecto Educativo da Escola.

Neste sentido, consultado o Projecto Educativo (PE) da EB Padre Donaciano de Abreu Freire podemos encontrar, nas FINALIDADES PROCURADAS (página 55), o seguinte:

"Assegurar a definição e a aplicação rigorosa de critérios de constituição de turmas, conferindo, por princípio, primazia aos critérios de índole pedagógica sobre quaisquer outros e procurando evitar que, entre turmas de um mesmo ano de escolaridade, se verifiquem situações de discriminação negativa, nomeadamente através da concentração diferenciada de alunos com dificuldades de aprendizagem ou com necessidades educativas especiais, de alunos com um percurso escolar de aproveitamento irregular (retenções) e/ou de alunos com antecedentes disciplinares graves ou muito graves – Anexo V, dos Critérios de Constituição de Turmas".

Ora, observado o anexo verifica-se que o mesmo se reporta aos anos lectivos 2009/2010 e 2010/2011. Nesse sentido, foi contactado o Director do Agrupamento que nos confirmou não ter havido alteração aos critérios do ano lectivo anterior.

Guia de Facebook para pais e educadores

2011-06-20T11:34:00.000+01:00

Está disponível, o “Guia de facebook para pais e educadores“.

Neste documento a SEGURANET reuniu alguns conselhos que os educadores poderão passar aos mais jovens para que estes possam utilizar as redes sociais com mais segurança.
O projecto disponibiliza exemplares impressos para as escolas que pretendam realizar actividades neste domínio junto dos pais e encarregados de educação. Os pedidos devem ser feitos para o nosso endereço de correio electrónico, indicando o número de participantes no evento.
Descarregar a versão electrónica do folheto

Alfabetização e Reabilitação dos Distúrbios

2011-05-16T16:23:00.000+01:00

Método das Boquinhas - Doutora Renata Jardini (autora do Método)

20 e 21 Maio 2011 (6ª e sábado) – Lisboa

O Método das Boquinhas foi aprovado como Tecnologia Educacional pelo Ministério da Educação Brasileiro em Dezembro de 2009, sendo considerado como eficiente para alfabetizar e para intervenção em NEE, de crianças, jovens ou adultos.

A fundamentação teórica é de base multissensorial, fónica-vísuo-articulatória, proporcionando rapidez e segurança na associação do fonema ao grafema (som à letra) uma vez que é uma Metodologia Concreta e Sinestésica e acrescenta o diferencial do articulema / postura articulatória do fonema (boquinha), contribuindo para a aprendizagem e recuperação de dificuldades de leitura e escrita. Pode ser usado na íntegra, como Metodologia adoptada pela escola, ou como uma ferramenta de trabalho para a conversão fonema/grafema, sendo inserida na metodologia de ensino da escola.

O Método das Boquinhas é de fácil aplicabilidade e compreensão e tem sido utilizado em salas de aula com todas as crianças, alunos comuns e alunos com dificuldades, evidenciando-se resultados muito positivos na aprendizagem e autoestima do aluno e do professor. Resultado semelhante tem sido observado na intervenção terapêutica (clínica).

A parceria entre a Terapia da Fala e a Pedagogia tem trazido ganhos aos estudantes e à educação em geral. O mercado actual exige educadores com competências para lidar pedagogicamente com os distúrbios da leitura e escrita, que são frequentes e necessitam de uma atenção especial, utilizando-se de metodologia adequada para esta recuperação, como a sugerida pelas Boquinhas.

Consulte aqui as condições de participação

Reunião com os Representantes de Turma dos Encarregados de Educação e Associações de Pais

2011-01-06T13:37:00.003Z

A Associação de pais, recebeu do Adjunto da Direcção do Agrupamento de Escolas de Estarreja, Prof. João Tavares, um pedido para divulgar a seguinte reunião:

Agrupamento de Escolas de Estarreja

Reunião com os Representantes de Turma

dos Encarregados de Educação e Associações de Pais

Terça-feira, 11 de Janeiro de 2011 – 18:00 – Escola Padre Donaciano

No âmbito das Actividades de Enriquecimento Curricular (AEC), irá ter lugar na terça-feira, dia 11 de Janeiro, pelas 18:00, na Escola Padre Donaciano (sede do Agrupamento de Escolas de Estarreja), uma reunião para a qual se convidam os Representantes de Turma dos Encarregados de Educação e as Associações de Pais das Escolas de todo o Agrupamento a estar presentes.

Esta reunião terá os seguintes pontos:

1. Informações

2. Balanço das AEC – 1.º Período do ano lectivo 2010/2011

3. Resultados do Inquérito aos alunos

4. Resultados da Avaliação dos alunos no 1.º Período

5. Outros assuntos

Desde já agradecemos a vossa presença.

José Ricardo Alves

PETIz

Regresso às Aulas

2011-01-03T15:10:00.000Z

Com os Desejos de um Excelente 2011

Reunião na Escola na 5ª feira 18/11 às 21h - Apresentação das Obras da EBI Padre Donaciano

2010-11-15T13:00:00.002Z

Convidam-se os pais e encarregados de educação dos alunos da Escola Padre Donaciano de Abreu Freire para a apresentação das obras na escola, a realizar na próxima quinta-feira, 18/11 pelas 21 horas, na sede da escola.

Estas obras são vitais para o dia a dia dos nossos/vossos filhos, mas também não podemos esquecer os condicionalismos que irão provocar durante a sua realização.

Este será o "Palco" certo para conhecerem o projecto e esclarecerem as Dúvidas que tenham.

Não faltem.

Plano de Actividades 2010-2011

2010-10-23T17:16:00.001+01:00

A Associação de Pais apresentou, na sua tomada de posse o Plano de Actividades, previsto para 2010-2011, não sendo impossível de ser concretizado, carece necessáriamente da ajuda de TODOS OS PAIS, consulte aqui, as actividades que queremos levar a cabo para melhorar a Escola dos Nossos/Vossos Filhos.

Plano de Actividades 2010-2011

Plano de Actividades da Associação de Pais e Encarregados de Educação da Escola

Básica Integrada Padre Donaciano de Abreu Freire

Ano Lectivo 2010/2011

Actividades de Carácter Informativo

a) Disponibilizar e manter actualizado o blog da Associação na Internet;
b) Melhorar o funcionamento do blog, nomeadamente com ligação às redes sociais;
c) Disponibilizar o endereço de correio electrónico (e-mail) para qualquer contacto directo com a APEEEBIPD;
d) Divulgação de informação relevante através de e-mails para os Pais e Encarregados de Educação;
e) Tentar promover acções de formação ou informação direccionada para pais e alunos;

Actividades de Carácter Associativo

a) Estimular à envolvência da comunidade escolar com o agrupamento e a APEEEBIPD;
b) Estimular o Conceito de Agrupamento Escolar;
c) Promover um convívio são, entre todos os intervenientes, Pessoal Docente e não Docente, Pais e Encarregados de Educação e Alunos, Comunidade Escolar, de modo a criar um clima de confiança e harmonia baseado no respeito mútuo.
d) Colaborar com a Escola e Professores nas actividades para que seja solicitada;
e) Defender de forma firme e convicta o direito dos Alunos, Pais e Encarregados de Educação;

Actividades Internas da APEEEBIPD

a) Efectuar reuniões ordinárias de acordo com o estabelecido nos seus estatutos;
b) Convocar, coordenar e efectuar as Assembleias-Gerais de Pais e Encarregados de Educação de acordo com os seus estatutos;
c) Convocar, coordenar e efectuar reuniões e Assembleias-Gerais de Pais e Encarregados de Educação extraordinárias sempre que for necessário;
d) Desenvolver trabalhos com vista ao integral cumprimento do Plano de Actividades.

Actividades de Carácter Financeiro

a) Requerer junto das instituições respectivas os subsídios que eventualmente tenha direito;
b) Requerer e desenvolver esforços junto das de diversas entidades, no sentido de conseguir financiamentos ou patrocínios que permitam o normal desenvolvimento da missão da APEEEBIPD;
c) Utilizar os financiamentos conseguidos de forma regrada com vista ao melhoramento das necessidades dos alunos aplicando o mesmo por prioridades.

Actividades de Carácter Cooperativo

a) Cooperar com a Direcção do Agrupamento na resolução das problemáticas e necessidades da Comunidade Escolar e respectivos equipamentos, tendo em vista o seu melhor funcionamento
b) Colaborar com outras entidades e instituições em prol do Agrupamento Escolar;
c) Fazer de pólo de ligação entre os pais e encarregados de educação e as instituições educativas, comunidade local e autoridades concelhias.

Actividades de Carácter Pedagógico
a) Integrar o Conselho Pedagógico e estar presente em todas as reuniões convocadas,participando efectivamente em prol dos direitos dos Alunos, pais e encarregados de Educação representados;
b) Integrar o Conselho Geral e participar activamente no mesmo, participando efectivamente em defesa dos interesses dos alunos, pais e encarregados de Educação representados;
c) Contribuir de forma efectiva, colaborar de maneira empenhada e coordenada com as iniciativas apresentadas pela Direcção do Agrupamento.
d) Associarmo-nos ao quadro de honra e mérito, com a eventual atribuição de prémios.

Actividades de Carácter Protocolar
a) Representar a APEEEBIPD em todos os eventos para que seja convidada e que sejam de manifesto interesse para a Comunidade Escolar;
b) Representar os pais e encarregados de educação de forma efectiva, efectuando a interligação com quaisquer entidades.

Actividades de Carácter Desportivo

a) Cooperar e coordenar conjuntamente com a Direcção do Agrupamento nas actividades desportivas propostas pelo mesmo.

Actividades de Carácter Social

a) Desenvolver actividades sociais tais como o apoio a alunos carenciados ou com dificuldades pedagógicas, junto da Comunidade Escolar;
b) Cooperar e coordenar conjuntamente com a Direcção do Agrupamento nas actividades sociais propostas pelo mesmo;

O Presidente
Estarreja, Outubro de 2010

Última Versão do Regulamento Interno do Aluno

2010-10-18T13:02:00.000+01:00

Disponibilizamos a todos os Pais e Encarregados de Educação a Última Versão do Regulamento Interno do Aluno, tal qual nos foi enviado pelo Director, Óscar Lopes Ferreira.

Consulte, Última Versão do Regulamento Interno do Aluno

Exmo(a). Senhor(a):

Vimos, por este meio, remeter, em anexo, a última versão do Regulamento Interno, a fim de tomar conhecimento da mesma.

Com os melhores cumprimentos e votos de boa semana, subscrevemo-nos com estima.

O Director,

(Óscar Lopes Ferreira)

Ori Escola - 23 e 24 de Outubro de 2010

2010-10-12T23:33:00.000+01:00

O Ori - Estarreja, juntamente com os Professores de Educação Física da Escola Padre Donaciano, vão realizar um Ori - Escola nos dias 23 e 24 de Outubro de 2010.

Esta actividade tem como principal objectivo, iniciar os alunos das nossas escolas neste desporto, dando-lhes a conhecer os fundamentos técnicos de base.

Para mais informações contactar os Professores de Ed. Fisica da Escola Padre Donaciano

Consulte aqui o Cartaz do Ori Escola - Programa do Ori Escola - Autorizações

Reunião de Pais

2010-10-05T22:23:00.003+01:00

Mamã e Papá
prestem atenção
estou a convidar-vos
para uma reunião.

É na minha escola,
se vocês forem, terão
uma surpresa que eu fiz
com muita dedicação!

Vejam a data e a hora
eu sei que não faltarão...
Um beijo do filhote
e um grande xi-coração!

Lourdes Custódio
No Jardim de Infância, ED. Ambar

Assembleia Geral - 6 de Outubro 2010

2010-10-04T15:48:00.002+01:00

CONVOCATÓRIA

Dando cumprimento ao disposto no n.º 1 do artigo 13.º dos Estatutos da Associação de Pais e Encarregados de Educação da Escola Básica Integrada Padre Donaciano de Abreu Freire, venho, pelo presente convocar os Pais e Encarregados de Educação dos alunos do Jardim de Infância e dos 1.º, 2.º e 3.ºs Ciclos do ensino Básico da EBI Padre Donaciano de Abreu Freire para uma reunião ordinária da Assembleia Geral desta Associação, que decorrerá no próximo dia 6 de Outubro de 2010, na EBI Padre Donaciano de Abreu Freire, pelas 21h com a seguinte ordem de trabalhos:

1. Apreciar e votar o Relatório de Actividades e Contas da Associação de Pais relativas ao ano lectivo 2009/2010;
2. Eleger os órgãos de gestão da Associação de Pais para o ano lectivo 2010/2011;
3. Apreciar e votar o Plano de Actividades da Associação para o ano lectivo 2010/2011;
4. Outros assuntos de interesse.

Caso às 21h não exista quórum, a reunião terá lugar meia hora mais tarde com o n.º de pais e encarregados de educação que se encontrarem presentes.

A Presidente da Assembleia-geral

Catarina Rodrigues
Estarreja, 24 de Setembro de 2010

Convite aos Pais

2010-10-04T15:46:00.000+01:00

Associação de Pais e Encarregados de Educação da EBI Padre Donaciano de Abreu Freire foi legalmente constituída no início do ano lectivo 2009/2010, sendo associados, por direito próprio, os pais e encarregados de educação dos alunos matriculados no Jardim de Infância e nos 1.º, 2.º e 3.ºs Ciclos do Ensino Básico que voluntariamente se inscrevam na Associação.

Nesse sentido, porque consideramos

(i) que os pais assumem, cada vez mais, um papel fundamental no tipo de ambiente em que se desenvolve a vida dos filhos e educandos;

(ii) que actualmente os pais podem e devem assumir uma maior e mais qualificada intervenção no processo educativo dos filhos e educandos nos órgãos de gestão da Escola;

(iii) que a maior participação dos pais e encarregados de educação é uma mais valia para a melhoria do processo educativo e do próprio sistema educativo

Vimos, apelar à v/ inscrição na Associação de pais através do preenchimento do formulário em anexo. Os dados recolhidos serão utilizados em exclusivo para o envio de informação útil para o acompanhamento da vida escolar dos nossos educandos, não sendo divulgados a qualquer outra entidade.

Contamos com a sua colaboração.

A Direcção da Associação de Pais e Encarregados de Educação

p.f. remeter à Associação de Pais através da/o Professor titular / Director(a) de Turma, colocar na caixa de correio que existe no portão da Escola Padre Donaciano de Abreu Freire ou enviar os dados para o email apeebipd@gmail.com

Comunicação ao Director

2010-10-04T13:36:00.003+01:00

Exmo. Sr. Director,

No passado dia 2-06-2010, na última reunião do Conselho Geral , por recomendação da Associação de Pais o Sr. Director concordou em disponibilizar on-line, no site da Escola, documentos do interesse de toda a comunidade escolar. De entre esses documentos destaca-se o Regulamento Interno, documento fundamental para a funcionamento regular da nossa Escola. Volvido mais de um mês o site da Escola continua com a inoperância que o tem caracterizado, ao longo deste últimos anos. O Sr. Director foi questionado várias vezes pela Associação de Pais sobre a indisponibilidade do Regulamento Interno, respondendo sempre de forma evasiva ou desculpando-se com a falha de algum funcionário. Não podemos pactuar mais com esta apatia profunda. Assim sendo, venho por este meio comunicar que a partir desta data iremos disponibilizar on-line, no nosso blog, o Regulamento Interno da nossa Escola.

Com os melhores cumprimentos,

Armando Tavares
Presidente da Associação de Pais

Ler Mais

2010-02-09T22:30:00.001Z

Solicita-se aos pais que queiram disponibilizar algum do seu tempo para ler e contar histórias na biblioteca da escola, no âmbito do projecto ler mais, para os alunos do 1º e 2º Ciclos. Os horários serão a combinar com a Prof. Anabela Lopes, responsável pela biblioteca. Caso estejam interessados por favor mandem-me o vosso contacto para posteriormente ser comunicado à professora e esta combinar horários.
Agradecemos que divulguem o mais possível.

Convocatória

2009-12-14T18:49:00.002Z

Convocatória

Convocam-se todos os membros da Associação de Pais e Encarregados de Educação da Escola EBI Padre Donaciano de Abreu Freire para uma reunião de carácter extraordinário, na próxima quinta-feira, dia 17 de Dezembro de 2009, pelas 21 horas, nas instalações da EBI Padre Donaciano, em Estarreja, com a seguinte ordem de trabalhos:

Ponto Um – Reacção a estas insinuações por parte da Vice-Directora
Ponto Dois – Elaboração de um plano de actividades
Ponto Três – Debater mais uma vez a problemática das AECS
Ponto Quatro - Outros assuntos

Reunião de 5/11/2009

2009-11-10T19:23:00.001Z

Da reunião da Associação de Pais do passado dia 5/11/2009, no que concerne ao Ponto 1, foi sugerido que todas as Associações de Pais do agrupamento solicitassem cópias dos resultados do inquérito efectuado sobre a flexibilização dos horários, por escola, para de alguma forma serem analisados e interpretados aos olhos das Associações de Pais. Sendo que a partir da recolha desses elementos se decidiria as atitudes a tomar. No que respeita ao Ponto 2 e 3 foram eleitos por unanimidade os quatro representantes dos pais para o Conselho Geral, abaixo designados, sem qualquer ordem de preferência ou seriação:
- Armando Rodrigues Tavares
- Arminda Paula Moutela Brandão
- Catarina Ascensão Nascimento Rodrigues
- Paulo Armindo Rodrigues de Sousa Macedo
Foram ainda eleitos dois suplentes para colmatar qualquer eventualidade:
- João Manuel Cardoso Gândara
- Vera Patrícia Martins Machado Meira
Da mesma forma foi eleita para o Conselho Pedagógico a senhora Paula Alexandra Tavares Oliveira e o seu suplente caso seja necessário o senhor Paulo Jorge Cascais Vieira.
Esta lista foi apresentada ao Sr. Director a 10/11/2009.
Desta reunião foi elaborada a Acta nº 53.

Autorização para utilizar o nome da Escola

2009-11-08T21:25:00.003Z

A 4/11/2009 foi solicitado ao director da Escola Padre Donaciano por escrito, uma autorização da Escola para que a nossa Associação de Pais possa mudar o seu nome e proceder à alteração do seu registo.

2009-10-30T18:50:00.002Z

Convocam-se todos os membros da Associação de Pais e Encarregados de Educação da Escola EBI Padre Donaciano de Abreu Freire para uma reunião com os representantes de outras Associações de Pais do agrupamento, na próxima quinta-feira, dia 5 de Novembro de 2009, pelas 21 horas, nas instalações da EBI Padre Donaciano, em Estarreja, com a seguinte ordem de trabalhos:

Ponto Um – Debater a flexibilização dos horários das AECS
Ponto Dois – Eleger os representantes (4) dos pais para o Conselho Geral
Ponto Três – Eleger o representante dos pais para o Conselho Pedagógico
Ponto Quatro - Outros Assuntos

Composição da Associação de Pais

2009-10-29T19:00:00.003Z

No dia 9/10/2009 tomou posse a nova Associação de Pias da Escola Básica Integrada Padre Donaciano de Abreu Freire, com a composição ilustrada no quadro em anexo. Dessa tomada de posse foi elaborada a Acta N.º 52.